未来科普计划

　　一颗芯片的故事

　　为进一步推进人工智能科普活动，加强青年学生讲师团队伍建设。同济大学电子与信息工程学院团委志愿服务中心积极响应国家人工智能发展战略，推出“未来科普计划”，并于2024-2025学年第一学期开展了青年讲师招募、选聘及授课工作。截止目前，已完成2期课程、3所学校、26个班级的授课必威。

　　PART 1

　　计划简介

　　“未来科普计划”围绕科技信息领域开展，旨在通过课堂授课、调研实践及走访访学等形式带领中小学生了解前沿电子信息技术、人工智能基础知识，点燃孩子们对科技世界的探索兴趣和好奇心。

　　PART 2

　　活动介绍

　　2024年12月5日，是第39个国际志愿者日，为深化同济精神、传承“同济-李庄”情缘，同济大学电子与信息工程学院志愿服务中心“未来科普计划”青年讲师团与同济大学第26届研究生支教团李庄分团开展联动，给同济大学第二故乡——李庄的学生们带来了一场别开生面的科普课程。

　　“未来科普计划”面向李庄中学10个班级的学生们设置了主题为“走近芯片技术前沿”的课程，通过网络授课的形式，用生动易懂的语言向学生们讲解芯片前沿技术。此次活动不仅加深了同济与李庄之间的情感纽带，更是在李庄中学的同学们心中播下了科技的种子，激发他们对科学探索的兴趣，为西部的孩子们打开了一扇探索未来世界的窗户。

　　PART 3

　　第二期课程讲师团简介betway必威

　　此次的讲师团由8位来自电子与信息工程学院的本科同学组成，涵盖微电子科学与工程、人工智能等多个专业。在学习生活中，意识到了当今社会发展已离不开芯片，芯片也成为我国打开新时代大门的钥匙。于是，这次活动便以“芯片”为核心，将自身学习的知识结合前沿科技，向同学们传递了一份又一份的知识，爱与责任。

　　PART 4

　　活动筹备过程

　　为了确保此次课程顺利开展，并将专业知识通过网络传递给远在李庄的学生们，同济大学青年讲师团在活动前进行了细致而充分的准备。从课程初步设计到线下备课研讨，以及与同济研支团李庄分团的老师们共同探讨学生对部分专业术语的接受程度，讲师团的每一位成员都全力以赴，力求课程既具科学性又富有趣味性。

　　同时，李庄中学的现场工作由同济研支团李庄分团的王媚祺老师等人负责，在授课前做了充分的准备，包括布置梦想教室的场地、优化网络条件和完善课堂方案，以确保因网络问题可能导致的授课质量下降风险被降到最低，为活动的顺利开展保驾护航。

　　PART 5

　　活动实施过程

　　本次活动通过腾讯会议平台进行，通过分享屏幕、互动问答以及趣味视频，讲师团成员让学生们在轻松的氛围中学习新知识。每节课结束后设置专门的互动环节，孩子们踊跃提问，讲师团成员耐心解答。

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　　值得一提的是，本次活动在李庄中学的“梦想教室“线下开展，即2018年同济大学为李庄中学打造的多功能智慧化的立体式教育空间，讲师团通过梦想教室的多媒体设备，搭建起了李庄学子与前沿科普知识之间的”梦想桥梁“。

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　　PART 6

　　学生反馈和互动

　　本次活动不仅让孩子们学到了新知识，更唤醒了他们对学习的热情。“老师，我也想学习关于电学的知识！我也想去接触芯片！”一位学生在下课前这样说道。讲师团成员与孩子们建立了深厚的情感，许多孩子表示希望以后还能见到这些来自同济大学的哥哥姐姐们。

　　PART 7

　　未来展望

　　科普计划虽已结束，但梦想的种子已在孩子们心中萌芽。同济大学青年讲师团将“梦想教室”打造成长期项目，通过后续的线上课程和远程指导持续为孩子们提供支持。同济大学也将继续传承李庄精神，用教育的力量助力更多孩子们兴趣的发展。

　　李庄的记忆，梦想的种子；同济的力量，教育的光芒。

　　在这次活动中，师生们用行动诠释了责任与担当，也让更多孩子看见了未来的希望。这不仅是一场简单的科普活动，更是一场心与心的交流，一段充满感动的旅程。让我们共同期待，这份爱与梦想能够传递得更远！

　　来源 | 同济大学电子与信息工程学院志愿服务中心

　　文案 | 姜智博 王媚祺

　　排版 | 宋睿轩

　　审核 | 王佳乐 申雨田

　　责编 | 王秋晨